殘疾或健康需求
根據DHS的許可規定，弗雷澤學校®的教職員工必須為有發育遲緩、心理健康或身體健康需求的兒童制定並執行個人兒童保育計劃（ICCPP）。 ICCPP可能包含兒童的安全、社交或教育目標。我們的目標是在兒童入學或新確診後的60天內制定該計劃。 ICCPP草案完成後，弗雷澤學校®的教職員會將文件分享給家長，以收集意見和回饋；之後，文件將至少每年進行一次審核。
醫學診斷，包括過敏
針對患有過敏等疾病的兒童的 ICCPP 列出了工作人員在醫療緊急情況下應遵循的程序。醫療計劃由兒童的醫療保健提供者制定。如果孩子有已知的醫療需求，可能需要緊急介入或緊急藥物，則必須在孩子開學第一天之前準備好 ICCPP 和所有緊急藥物。如果確定目前入學的孩子有可能導致緊急情況的醫療需求，家庭應立即聯繫健康服務協調員。
位於明尼蘇達州里奇菲爾德弗雷澤學校的共同定位臨床服務
弗雷澤學校®與弗雷澤的臨床服務中心毗鄰，後者提供復健治療（言語和語言治療、職業治療和物理治療）以及幼兒日間治療。這種合作模式為身心障礙兒童提供了在日常生活中融入更多服務的機會。在弗雷澤學校®的學生中，約有三分之一患有自閉症、認知或身體障礙、發展遲緩或心理健康問題。
